تأثير العوامل الأجتماعية والاقتصادية على التحصيل الدراسي للتلاميذ في الصف الخامس الابتدائي في مدينة أربيل

  • PARSHEN SADIC MAROUF
Keywords: الكلمات الافتتاحية : التحصيل الدراسي، المدارس الابتدائية ، العوامل الاجتماعية والاقتصادية ، جنس االتلميذ والتحصيل الدراسي.

Abstract

الخلاصة

ان الغرض الرئيسي من البحث الحالي هو للتحقق من تأثير العوامل الاجتماعية والاقتصادية على التحصيل الدراسي للتلاميذ في مادة الرياضيات والاجتماعيات في الصف الخامس الابتدائي في المدارس الحكومية في مدينة أربيل. واعتمد البحث منهج المسح الاجتماعي وتم اختيار عينة البحث بصورة عشوائية وبلغت 384 تلميذ وتلميذة موزعون على عشرة مدارس ابتدائية وجمعت البيانات حول المستوى الاجتماعي والاقتصادي للطلبة باستخدام الاستبيان، اما التحصيل الدراسي للتلاميذ للسنة  الدراسية 2017/2018فتم الحصول عليه من السجل المدرسي لدرجات السعي السنوي. وتم تحليل البيانات من خلال تطبيق الاختبارات الاحصائية كالاختبار التائي لعينتين مستقلتين وتحليل التباين الاحادى الاتجاه واختبار توكي من خلال استخدام البرنامج الاحصائي للعلوم الاجتماعيةIBM SPSS24 . وقد أظهرت نتائج البحث الى وجود تأثير للعوامل الاجتماعية والاقتصادية على التحصيل الدراسي للتلاميذ وكذلك اشارت الى وجود تباين جوهري بين التحصيل الدراسي للتلاميذ وذلك لاختلاف المستوى الاجتماعي والاقتصادي لآسرهم وبالتحديد المستوى التعليمي ومهنة الأب والأم والدخل الشهري للأسرة، علاوة على ذلك فقد أظهرت النتائج بأن هناك تباين بين التلاميذ الذكور مع الآناث في تحصليهم الدراسي.

Downloads

Download data is not yet available.

References

المصادر والمراجع
ابراهيم ، بهاء الدين محمد محمد ،2016، ضعف المستوى التحصيلي لدى بعض طلاب المرحلة الابتدائية ( حفر الباطن ) المملكة العربية السعودية في مادة الرياضيات ، مجلة جيل العلوم الانسانية والاجتماعية الخاصين بصعوبات التعلم ، نشر بالعددين 17 و 18، جامعة القاهرة .
البياتي،عبدالجبار توفيق، اثناسيوس، زكريا زكي، 1977،الأحصاء الوصفى والستدلالى في التربية وعلم النفس، الجامعة المستنصرية.
التميمي ، قاسم بلشان ، 2012 ، ضعف التحصيل العلمي والدراسي لبعض تلاميذ مدرسة السلاميات الابتدائية المختلطة، انترنيت، الموقع ، www.alnoor.se/article . asp? id = 156330 تاريخ الزيارة 7 / 12/ 2018 ، التوقيت 10:45 .
الراشد ، خالد بن عبدالله ، 2001، برنامج مفتوح لتنمية مهارات القراءة الصامتة وأثره في تحسين مستوى الدراسي، جامعة الملك سعود، كلية التربية ، السعودية، رسالة ماجستير غير منشورة.
الزير ، سعد ، 1994م ، العوامل الاجتماعية وعلاقتها بالتحصيل الدراسي دراسة ميدانية على عينة من طلاب الصف الثالث المتوسط ، جامعة الامام محمد بن سعود الأسلامية ، الرياض ، رسالة ماجستير غير منشورة .
الشرقي ، عبد العزيز محمد ،2014 م، تأثير العوامل الاجتماعية على التحصيل الدراسي لطلاب المرحلة المتوسطة في مدينة الرياض ، جامعة الملك سعود ، الرياض ، رسالة ماجستير غير منشورة .
الشمري ، عالية بنت وعلان ، 2014م ،أهم العوامل الأجتماعية المؤثرة في التأخر الدراسي دراسة على عينة من طالبات جامعة الملك سعود ، جامعة الملك سعود ، كلية الاداب ، قسم الدراسات الاجتماعية ، رسالة ماجستير غير منشورة .
الغامدي ، خالد بن سعيد حمدان ، 2005م ، أثر بعض العوامل الاجتماعية على التحصيل الدراسي لطلاب المرحلة المتوسطة بمدينة مكة المكرمة ، جامعة الملك عبد العزيز بجدة ، كلية الأداب والعلوم الانسانية قسم الاجتماع ، رسالة ماجستير غيرمنشورة.
القرني ، على بن عايض ، 2000م ، دور بعض العوامل الاجتماعية والاقتصادية في التحصيل الدراسي لطلاب المرحلة الثانوية في مدينة الرياض ، جامعة الملك سعود ، الرياض ، رسالة ماجستير غير منشورة.
القضاة ، محمد أمين ، 2007، درجة تكيف الطلبة العمانيين مع البيئة الثقافية في الجامعات الأردنية وعلاقتها بالتحصيل وبعض المتغيرات الآخرى ، مجلة العلوم التربوية والنفسية ، المجلد 8 ، العدد2 ، كلية التربية ، جامعة البحرين .
مديرية تربية مركز أربيل ،2018 ، شعبة التخطيط .
حمودي ، أحمد جميل ، ربيع 2009 ، المتغيرات الاجتماعية غير المدرسية المرتبطة بكل من التحصيل الدراسي والاستبعاد الاجتماعي ، مجلة علوم إنسانية ، عدد 41 .
حمودي ، أحمد جميل ، 2008 ،العوامل المؤثرة على تحصيل الطلاب ، انترنيت ، الموقع ،
http:// www.ahewar.org/debat / show.aet.asp?aid=141194 تاريخ الزيارة 11/5/2018 التوقيت 9:32.
حسن ، عزت عبد الحميد ، 2007، المشاركة في الفصل وسمات الطالب والمعلم والفصل والتحصيل الدراسي لدى العاديين والمتفوقين تحصيليا بالمرحلة الثانوية "دراسة تنبؤية،"المجلة المصرية للدراسات النفسية ، تصدرها الجمعية المصرية للدراسات النفسية ، مج 17،ع55 ، مصر .
شيراز ، محمد صالح ، بن صالح ، محمد ، 2006 ، أبرز العوامل العوامل الأسرية المؤثرة في التحصيل الدراسي ، مجلة أم القرى للعلوم التربوية والاجتماعية والانسانية ، المجلد 2، العدد 2.
عبد العاطي ، السيد ، واخرون ، 2004، نظرية علم الاجتماع ، الاتجاهات الحديثة والمعاصرة ، دار المعرفة الجامعية ، القاهرة .
عطاء ، ابراهيم محمد ، 1992 ، المناهج بين الأصالة والمعاصرة ، مكتبة النهضة المصرية ، القاهرة .
لامية ، علاق ، 2013-2014م ، دور الوالدين في التحصيل الدراسي للأبناء دراسة ميدانية على عينة من متوسطات بلدية أم البواقي ، جامعة محمد خيضر – بسكرة ، كلية العلوم الانسانية والاجتماعية ، قسم العلوم الاجتماعية ، رسالة ماجستير غير منشورة .
منتديات ستار تايمز ، 2010 ، العوامل الاجتماعية / غير المدرسية المرتبطة بالتحصيل الدراسي : بحث اجتماعي استطلاعي ، انترنيت ، الموقع ، http://www.startimes.com/?t=25561896 تاريخ الزيارة 22/9/2018 التوقيت 12:14 .
منظمة اليونسيف ، 2018 ، تكلفة ومنافع التعليم في العراق: دراسة تحليلية حول قطاع التعليم وأستراتيجيات زيادة المنافع في العراق ، انترنيت ، الموقع ، https://www.unicef.org ar. تاريخ الزيارة 2/10/2018 ، التوقيت 1:45 .
المصادر الانكليزية :
Chambers, E. A., & Schreiber, J. B. (2004). Girls’ academic achievement: Varying associations of extracurricular activities. Gender and Education, 16(3.
Ceballo, R., McLoyd, V., & Toyokawa, T. (2004). The influence ofneighborhood quality on adolescents’ educational values and
school efforts. Journal of Adolescent Research, 19(6).
Eitle, T. M. (2005). Do gender and race matter? Explaining the relationship between sports participation and achievement. Sociological Spectrum, 25(2).
Farooq A.H. ChaudhryM. Shafiq& Berhanu.G. (2011).Factors affecting students quality of academic performance a case of secondary school level Pakistan journal of quality management retrieved on 18/9/2012. From http; //www.pu.edu.pk/ images/ journal / 1qtm/pdf.
Feinstein, L. and Symons, J. (1997), ‘Attainment in Secondary School’, London School of
Economics, Centre for Economic Performance Discussion Paper No.341.
Kahlenberg, R. D. (2006). Integration by income. American School Board Journal. Retrieved from http://www.equaleducation.org/commentary.asp?opedi d=1332
Nzyima,M.P.(2011).Relationship between parental involvement in children education and their academic performance in public primary schools in Dagoretti district unpublished Med project Nairobi: university of Nairobi.
McCoy, L. P. (2005). Effect of demographic and personal variables on achievement in eighth grade algebra. Journal of Educational Research, 98 (3).
Michubu,J.M.(2013).Socio-Economic Factors Influencing Students Academic Performance In public secondary schools Igmbe south District,Kenya .
Portes,P.R & Zady,M.F.(1998).The effect of parents assistance on middle school students problem solving and achievement,Journal of Genetic Psychology 159(2).
Published
2020-06-02
How to Cite
MAROUF, P. S. (2020). تأثير العوامل الأجتماعية والاقتصادية على التحصيل الدراسي للتلاميذ في الصف الخامس الابتدائي في مدينة أربيل . Journal of Duhok University, 22(2), 253-270. Retrieved from http://journal.uod.ac/index.php/uodjournal/article/view/577
Section
Humanities and Social Sciences