[1]
AL-KIKI, A.A.Q.H. 2020. أثر الدرس النحويّ في باب الوقف و الابتداء . مجلة جامعة دهوك. 23, 1 (2020), 71-86. DOI:https://doi.org/10.26682/hjuod.2020.23.1.8.