[1]
I. M. IBRAHIM, “تأثير استخدام أسلوب المتدرج المتقدم من الطريقة الجزئية وأسلوب حل المشكلات في تعلم الأداء الفني والانجاز لفعالية رمي القرص”, JDU, vol. 23, no. 2, pp. 459-479, Jan. 2021.