MOHAMMED, M. H., و H. A. MUHAMMAD. "INVESTIGATING THE IMPACT OF BLENDED LEARNING ON KURDISH EFL LEARNERS’ WRITING SKILL AT KURDISTAN UNIVERSITIES". مجلة جامعة دهوك, م 26, عدد 1, أبريل، 2023, ص 79-88, doi:10.26682/hjuod.2023.26.1.6.