IBRAHIM IM. تأثير استخدام أسلوب المتدرج المتقدم من الطريقة الجزئية وأسلوب حل المشكلات في تعلم الأداء الفني والانجاز لفعالية رمي القرص. JDU [Internet]. 2021Jan.27 [cited 2024May2];23(2):459-7. Available from: https://journal.uod.ac/index.php/uodjournal/article/view/996