بناء اختبار مهاري مركب بالطبطبة والتهديف السلمي بكرة السلة لدي طلاب كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة

  • MIQDAD RAADI MAHDI Dept. Of Sport Sciences, College of Physical Education and Sport Sciences, University of Duhok
  • JAMEEL AHMAD HUSSEIN Dept. Of Sport Sciences, College of Physical Education and Sport Sciences, University of Duhok
Keywords: Building, Complex Skillful, Basket

Abstract

ان التقييم الدقيق للاعب كرة السلة يتطلب اختبار قريب من واقع اللعب الحقيقي

لذلك هدف البحث الى:

١.بناء اختبار مهاري مركب لمهارتي الطبطبة والتهديف السلمي بكرة السلة.

2ـ وضع درجات ومستویات معیاریة للاختبار المقترح.

واستخدم الباحثان المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي للوصل الى اهداف البحث وحل مشكلة

وأشتمل مجتمع البحث على طلاب كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة للسنة الدراسية (2017 - 2018) اما عينة البحث فتكونت من طلاب المرحلة الدراسية الثانية، وبلغ عدد افراد العينة (91) طالب وبنسبة مئوية قدرها (57.23%).  

واستخدم الاستبيان والاختبار كوسيلة لجمع المعلومات والبيانات وتم استخدام الوسائل الإحصائية من وسط حسابي وانحراف معياري ومعامل التواء واختبار (T-test) للعينات المستقلة ومعامل ارتباط بيرسون والنسبة المئوية وقانون (6) سكما لإيجاد المعايير.

واستنتج الباحثان ما يلي:

  1. الاختبار المصمم له القدرة على اعطاء درجات موضوعية لمهارتي الطبطبة والتهديف السلمي بكرة السلة.
  2. ظهور طلاب بجميع المستويات من جيد جداً ولغاية ضعيف.
  3. توزعت عينة البحث بين المستويين (المتوسط والمقبول).
  4. الاختبار المصمم يتمتع بمعاملات علمية جيدة من صدق وثبات وموضوعية.

واصى الباحثان على الاستفادة من الاختبار المصمم والدرجات والمستويات المعيارية من قبل الاساتذة والمختصون.

 

Downloads

Download data is not yet available.

References

إبراهیم مجدي صالح (1998). العلاقة بین مركز التحكم ومستوى الأداء المهاري للاعبي كرة القدم . مجلة التربیة الریاضیة للبنین – جامعة الزقازیق .
التكريتي، وديع يائسين، والعبيدي، حسن محمد عبد(1996): التطبيقات الاحصائية في بحوث التربية الرياضية، دار الكتب للطباعة والنشر، الموصل، العراق .
الموسوي، حوراء عزيز (2014) : الرياضة وحقوق الإنسان، مجلة كربلاء لعلوم التربية الرياضية، المجلد(1) ، الاصدار(5)، جامعة كربلاء، العراق .
النبهان، موسى(2004): اساسيات القياسى في العلوم السلوكية، ط1 ، دار الشروق للنشر والتوزيع، الارن، عمان .
حساسنين، محمد صبحي(2004) : القياس والتقويم في التربية البدنية والرياضية، ط6، دار الفكر العربي للطبع واللشر، القاهر، المصر .
سلمان، كرار صلاح (2016) : تحديد مستويات معيارية لبعض اختبارات الطبطبة العالية بكرة السلة للناشئين، مجلة ميسان لعلوم التربية البدنية، المجلد(14)، الاصدار(14)، جامعة ميسان، العراق.
صالح، إبرهيم مجدي (1998) : العلاقه بين مشز التحكم ومستوى الأداء المهاء للاعبي كر القدم، مجلة الشية الئإضية للبنين، جامعة الزقازيق . مج19 . ع48، أغسطس.
عبد الحمزة، بعث عبدالمطلب (2016) : تصميم وتقنين بطارية اختبار مهارية مركبة للاعبي كرة القدم للصالات لأندية بغداد الدرجة الممتازة، كلية التربية البدنية وعلوم الرياضية، جامعة بغداد، العراق
عبد الدایم، محمد محمود ،وحسانین، محمد صبحي (1998) : القیاس في كرة السلة، دار الكتب الحدیثة، الكویت .
علي حسین محمد حسب اﷲ (1993). أثر كل من التوازن الحركي والرشاقة على دقة الضرب الساحق في الكرة الطائرة . مجلة التربیة الریاضیة للبنین – جامعة الزقازیق . مج١٢. ٢٣-٢٤.
عبدالله، نسرين بهجت (2016) : بناء اختبار معرفي في القياس والتقويم لطلبة كليات التربية الرياضية في جامعات اقليم كردستان، مجلة علوم التربية الرياضية، المجلد9، العدد5، العراق .
عوده، أحمد سلمان (1985) : القیاس والتقویم في العملیة التدریبیة، دار الأمل، الأردن، عمان .
فرحات، ليلى السيد (2007) : القياس والاختبار في التربية الرياضية، ط4، مركز الكتاب للنشر، القاهرة، المصر .
كاظم، حیدر عبد الرزاق ، وآخرون (2014) : تصمیم وتقنین اختبار لقیاس الأداء (البدني المهاري) الهجومي المركب للاعبي كرة السلة المتقدمین ، كلیة التربیة الریاضیة، جامعة البصرة، العراق .
كاظم، حيدر عبد الرزاق وعبد الرحيم، زينب وعبيد، علي عاشور (2013) : تصميم وتقنين اختبار لقياس الأداء (البدني المهاري ) الهجومي المركب للاعبي كرة اللسلة المتقدمين، كلية التريية الرياضية جامعة البصر، العراق .
محمد، أيلاف احمد وسليمان، هاشم احمد (2007) : تصميم اختبارات مهارية للاعبي كرة السلة المصغرة، مجلة الرافدين للعلوم
Published
2021-02-22
How to Cite
MAHDI, M. R., & HUSSEIN, J. A. (2021). بناء اختبار مهاري مركب بالطبطبة والتهديف السلمي بكرة السلة لدي طلاب كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة. Journal of Duhok University, 23(2), 530-543. https://doi.org/10.26682/hjuod.2020.23.2.28
Section
Humanities and Social Sciences